– Ebben az életkorban jellemzően az iskolai események a fő stressz helyzetek, főleg a teljesítmény centrikus oktatásban. Aki ettől meg akarja óvni a gyerekét, azt választhat alternatív iskolát, ahol a gyermeki személyiséget jobban figyelembe veszik, nagyobb a tolerancia. Az optimális ez volna, de stresszes helyzetek itt is adódnak.

Tudni kell, hogy stresszmentes élet nincs, ez a fejlődés velejárója, az egész szocializációnk apró stressz helyzetek sorozata. Nem helyeslem a retorziós tanári megnyilvánulásokat, melyek leküzdhetetlen stressz helyzetet teremtenek a diákok számára, de azt sem, ha az élettel járó megpróbáltatásoktól óvjuk a gyerekeket, mert így nem lesznek ellenállók, nem tudják kezelni a változásokat. (Zala-Lap Kft., B. K.)